• La semaine dernière, j'ai fait un article sur la continuité pédagogique pour vous proposer des sites internet et d'autres liens. 

    La semaine dernière, je crois que ça a été chaotique pour tout le monde. Il a fallu tâtonner pour trouver les bonnes solutions. 

    Voici donc comment je vais procéder pour cette deuxième semaine d'école à la maison. 

    J'ai en premier lieu, créée un padlet (si vous souhaitez en créer un, voici le lien). J'en ai crée un pour 12 de mes élèves puis un personnalisé pour deux autres élèves en difficulté. Attention cependant, le padlet est gratuit jusqu'à 10MO de fichiers partagés et trois padlets maximum. 

    J'ai eu de nombreuses questions sur ma page auxquelles je réponds ici

    1/Peut-on le modifier, même une fois partagé ? 

    => Oui, on peut modifier, supprimer à notre guise sans aucun problème. 

    2/Les élèves peuvent-ils modifier ? 

    => Oui, si vous ne bloquez pas l'accès, les élèves pourront faire comme vous...modifier, supprimer etc... 

    Personnellement, j'ai tout bloqué et ils ne peuvent que lire. J'ai également mis un mot de passe. J'ai peur qu'en laissant libre d'accès, ils fassent un peu n'importe quoi. 

    3/Du coup, comme tu es limitée, comment fais-tu pour le padlet ?

    => je supprime au fur et à mesure...c'est à dire que le mercredi, je ferai le lundi et mardi suivant et le samedi, le jeudi et le vendredi d'après...histoire qu'ils avancent comme ils le peuvent. 

    4/ Peut-on mettre plusieurs documents dans un même carré ? 

    => Non, on ne peut mettre qu'un pdf, une vidéo ou une photo...donc dans mon cas, je fais un carré leçon avec une vidéo, un carré exercices.

    5/ Peut-on garder une trace du padlet ? 

    => oui, vous pouvez le mettre en format PDF pour garder une trace de tout le travail donné aux parents pendant le confinement.

    N'hésitez pas, si vous avez d'autres questions à les mettre en commentaires et je les rajouterai ici en essayant d'y répondre au mieux ! 

    ATTENTION...vous devez être sur de votre organisation du padlet dès le départ...si vous changez en cours de route, vous perdrez tout votre travail ! Pour ma part, j'ai choisi le rangement en étagère et j'ai choisi un jour = une colonne. 

    Vous avez sur ma chaine you tube, une vidéo.. lolliemamaninstit. 

    Voici mon padlet en format PDF : lien google drive

     

    => Concernant Lalilo dont je vous avez déjà parlé, cela reste un moyen très efficace pour les enfants de travailler en lecture mais aussi désormais en maths. J'ai également trouvé une solution pour que les parents qui n'ont ni tablette, ni ordinateur puisse le faire sur smartphone. Voici la procédure : 

    - sur android : aller sur connexion élève puis cliquer sur les trois petits points en haut à droite et ensuite choisir "version ordinateur"

    - sur la pomme : aller sur connexion élève puis cliquer sur le A en haut à gauche et ensuite choisir "version ordinateur"

     

    => Ensuite, tous les jours sur France 4 depuis ce jour, vous avez des cours pour tous les âges. Les CP et CE1 c'est de 9h à 10h, vous avez 30 min de maths et 30 min de français. J'ai regardé un peu ce matin en même temps que mes enfants et en gros, ils procèdent de la façon suivante : 15 min CP et 15 min CE1. 

    Vous avez ensuite pour les plus petits des dessins animés éducatifs de 10h à 11h. Mon fils de 4 ans a adoré et ça a permis de l'occuper pendant que je travaillais activement avec les deux plus grands. 

    Pour les collégiens, lycéens et CM, c'est l'après midi. Vous pouvez consulter le programme sur le site de France 4. 

    Je partage avec vous, le programme que j'ai réalisé pour mes trois enfants, je vous mets le format word modifiable  (les images viennent de freepik). 

    Télécharger « TRAVAIL À LA MAISON.docx »

    Je reste inquiète pour l'avenir quand même, je sens que certains enfants vont nous échapper...je n'ai pas de nouvelles de deux élèves et ça m'attriste. 

    Bon courage à tous ! 

     

     


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  • Pour travailler sur les nouvelles notions avec les élèves à distance, je vais proposer et partager sur Klassroom, les vidéos des fondamentaux ! 

    Quelques exemples : 

    Pour l'apprentissage des sons : 

    Pour la grammaire : Le groupe nominal sujet 

    En orthographe : les accords en nombre

    En mathématiques : Les nombres de 0 à 69

     


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  • Depuis le début de l'année, mes élèves sont sur lalilo qui est une application gratuite. Au départ, ils doivent réaliser un test afin que l'application voit leur niveau. En effet, lalilo est une application qui permet de différencier l'enseignement de la lecture pour chaque enfant. 

    Cet outil est pour les enfants de la GS au CE1 et il est accessible sur ordinateur et tablette. Les exercices sont individualisés pour chaque enfant. Il faut une connexion internet et du son. C'est un univers ludique pour l'enfant avec plusieurs niveaux et plusieurs mondes que l'enfant valide au fur et à mesure des exercices réalisés et réussis. 

    L'enseignant peut voir à distance, l'évolution de son élève grâce au tableau de bord très complet qui montre la progression et les réussites de chaque enfant. A chaque monde validé, l'enseignant peut remplir un diplôme et le remettre à l'élève. 

    Il y a un code personnel à remettre aux parents. A la maison, ils doivent créer un compte avec leur adresse email et se connecter grâce au code donné. 

    Actuellement, pour la continuité pédagogique, cette application est parfaite et permet aux enfants de continuer d'apprendre. Il faut savoir que Lalilo n'est pas que de la phonologie, c'est aussi la compréhension de la lecture faite par un adulte ou par un enfant. 

     


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  • Klassroom est une application que l'on peut retrouver sur le web et sur téléphone. 

    Elle permet une bonne et meilleure communication avec les parents de nos élèves. Je peux informer mes parents d'élèves en direct et ils sont de suite prévenus sur leur téléphone portable. 

    Les différentes fonctionnalités de Klassroom sont

    - faire l'appel des élèves avec possibilité d'exporter les absences en format PDF

    - signaler une absence que ce soit la mienne ou celle d'un élève

    - communiquer en message privé avec les parents 

    - entrer les devoirs à faire à maison 

    - transmettre des mots et les faire signer en direct 

    - partager des moments de vie de la classe : photos et vidéos 

    - prendre rdv avec les parents en indiquant nos disponibilités 

    L'application Klassroom est conforme RGPD. Les données des parents sont protégées. AUCUN VISITEUR INCONNU NE PEUT ACCEDER A LA CLASSE. 

    Ce qu'il est important de faire, c'est de faire signer les autorisations indispensables aux parents que vous trouverez sur le site de Klassroom. Vous les trouverez ici

    Ceux-ci accèdent gratuitement à l'ensemble des publications sur le web et les 24 dernières heures sur l'application. 

    Klassroom offre le prime gratuit lors d'une classe découverte et lors d'événements exceptionnels comme en ce moment avec le covid-19. 

    Klassroom, outil indispensable pour communiquer avec les parents

    Ce qui me plait également sur Klassroom, c'est que les parents malvoyants ou non lecteurs peuvent quand même avoir accès à nos publications grâce à la prise en charge du Voice Over et les parents parlant une autre langue peuvent choisir leur langue maternelle dans les réglages de l'application pour comprendre ce que j'écris et peuvent écrire dans leur langue. Cela sera obligatoirement traduit pour moi. C'est vraiment génial. 

    Cette année, ayant un public en réseau prioritaire, j'ai senti une différence notable avec l'an dernier comme une participation à 100% de mes élèves aux projets mis en place, aux réunions, aux rendez vous et aux sorties. 

    Ce que j'ai réussi à faire cette année grâce à Klassroom

    - faire tous mes rendez vous LSU en une soirée. 

    - faire tous mes rendez vous évaluations de septembre de CP en une journée. 

    - mobiliser les parents dans un projet de vente de crêpes. 

    - inviter mes parents d'élèves en classe pour un petit déjeuner suite à la confection du beurre à la ferme pédagogique. 

    - inviter les parents à une réunion de crise ce vendredi à midi pour leur parler de la continuité pédagogique où ils ont pu assister en direct à l'éclosion d'un poussin dans la couveuse. 

    - gérer seule mes absences sans passer par le papier auprès du directeur 

    - transmettre les devoirs aux absents 

    - communiquer avec les parents en cas de problème avec leurs enfants 

    - trouver un accompagnateur la veille pour le lendemain 

    - partager les photos du carnaval 

    etc... 

    Cette année, grâce à Klassroom, j'ai des parents rassurés et des enfants épanouis en classe, qui veulent toujours faire de leur mieux pour montrer à leur parents. 

    Cette année, pour la première fois, j'ai ouvert ma classe à mes parents d'élèves qui sont pour la première fois, investis dans la scolarité de leurs enfants. 

    Je crois que je ne pourrais plus m'en passer. 

    Klassroom, outil indispensable pour communiquer avec les parents


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  • Jeudi soir, le président de la République a annoncé la fermeture de toutes les écoles de France, il a fallu donc réfléchir à comment assurer la classe à distance. 

    Je vais donc dans cet article essayer de vous donner toutes les pistes possibles pour vous aider. 

    La question principale est : "Doit-on leur donner des exercices sur de nouvelles notions ou uniquement des révisions ?" 

    Ma réponse : je pense sincèrement qu'il est nécessaire de continuer de leur apprendre des choses. En effet, si les écoles ferment durant un bon mois, on ne pourra pas éternellement stagner dans les apprentissages car nous allons perdre énormément de temps. Pour ma part, je leur propose de faire chaque jour,  les mêmes rituels, c'est à dire : écriture de la date, calculs, problèmes, production d'une phrase à partir de deux mots. Je continue ensuite l'apprentissage des sons qui est possible car avec ma méthode, il en reste très peu, de la compréhension de textes, de la copie, l'apprentissage de mots et pour finir des exercices de numération. 

    A la fin de cet article, je vous donnerai le PDF du travail que je leur donnerai lundi et le format modifiable sous word avec les polices Dumont élémentaire et script cole. 

    Voici ce que moi j'ai proposé à mes parents d'élèves : un bureau virtuel sur monécole.fr où apparaitront les sites : mathéros.fr (Essie gratuit d'un mois, lalilo qui est progressif, gratuit et où il n'y a rien à faire à part suivre l'évolution de leur travail et classe-numérique.fr qui permet de créer des plans de travail. 

    Ils ont un peu paniqué face à ce que je leur ai proposé, c'est pour ça que j'ai aussi fait un dossier papier. D'une part, certains parents ne maitrisent pas l'ordinateur et d'autre part ils ne veulent pas que leurs enfants passent leur journée sur un écran, ce qui est tout a fait légitime. 

    Vous avez d'autres possiblilités : 

    - faire la classe à partir du CNED (classe virtuelle proposée) : personnellement je ne m'en servirai pas et je ne le proposerai pas aux parents.

    - educartable d'edumoov qui a été ouvert gratuitement où vous pouvez mettre des vidéos et de l'audio 

    - Klassroom qui permet de communiquer avec les parents que ce soit en individuel ou en collectif (prime gratuit également depuis la fermeture des classes dans l'Oise). C'est mon outil INDISPENSABLE depuis septembre. 

    - Le contact via l'adresse email est aussi préconisé, soit via gmail, soit via votre adresse email professionnelle. Il suffit de créer un groupe d'adresses des parents pour communiquer avec eux et leur envoyer les cours et exercices en PDF. J'ai donné mon adresse email comme demandé par la hiérarchie mais je ne communiquerai pas par ce biais. Klassroom reste suffisant. 

    Voici aussi quelques sites internet pour les élèves

    - Calcul@tice qui est une application gratuite en ligne du CP au CM2 (ordinateur / tablette)

    - logicieléducatif qui propose de nombreux jeux éducatifs en ligne pour tous les niveaux. Vous pouvez créer votre liste d'élèves et leur donner des exercices à faire puis suivre leurs résultats.

    - rallye lecture : site permettant aux élèves de faire un rallye lecture en ligne mais payant. 

    J'ai fait le tour des outils que je connais. N'hésitez pas à en mettre d'autres en commentaires que je pourrai rajouter dans mon article.

    Voici mon travail de la semaine pour les élèves ayant un niveau sans trop de difficultés, je publierai demain celui pour mes élèves en difficulté, j'ai un peu plus de boulot à fournir. 

    Merci de ne pas partager mon travail ailleurs. 

    Télécharger « Programme de la semaine du lundi 16 au jeudi 19 mars 2020.docx »

    Télécharger « Programme de la semaine du lundi 16 au jeudi 19 mars 2020.pdf »

     


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