Je partage avec vous mes programmations annuelles en sciences, temps et espace. J'utiliserai plusieurs ressources cette année.

Un article spécial pour vous parler de mon rituel absence/présence ! 

Ayant un CP dédoublé à la rentrée, je vais avoir un espace regroupement. Grâce à lui, il y aura au même endroit tous les rituels. 

Chaque élève devra mettre son étiquette dans le tableau "présents". Ainsi, cela me permettra de voir rapidement qui n'est pas là. 

Concernant la création de mes étiquettes, il y a plusieurs écritures : Dumont (payante 8 euros pour trois téléchargements), Lignes (gratuite avec explication sur le site Dumont également) et Arial. Lien de la page ici en rappel ! Vous pouvez également télécharger d'autres écritures cursives gratuites qui peuvent également s'utiliser sur les lignes comme Belle allure (utilisée en CE1-CE2 pour ma part). 

Je transmets donc trois documents : deux en PDF pour le rituel et un en format Word pour les étiquettes (merci de ne pas partager ailleurs mon travail). 

Télécharger « Tableau d'appel des élèves .pdf »

Télécharger « Tableaux présents:absents.pdf »

Télécharger « Etiquettes prénoms CP.docx »

Il n'a pas été facile à faire car dans les ajustements des programmes, on nous demande de faire : maths, calcul mental, problèmes, production d'écrits, écriture, lecture tous les matins. Ce qui n'est pas possible ! J'ai donc fait au mieux pour tout mettre et j'ajusterai au fur et à mesure de l'année. 

Il faut savoir que dans mon école nous avons un intervenant en musique et des intervenants en EPS donc l'EDT change chaque trimestre et moi je modifie mon EDT toutes les périodes afin d'équilibrer les plages horaires. 

Ayant obtenu un poste définitif dans mon école élémentaire en REP, j'ai décidé de me lancer dans un CP dédoublé à 12 élèves. 

Pour la méthode de lecture, je n'ai pas eu trop le choix, il a fallu tous se mettre d'accord et les collègues utilisant déjà TAOKI, j'ai décidé de suivre le mouvement. 

Pour les mathématiques, j'ai décidé de me lancer dans la méthode heuristique de Nicolas Pinel. J'ai, dans un premier temps, acheter le guide de la méthode sur Editions du net au prix de 20 euros. Mon école ayant voté l'an dernier en conseil de cycle, la non utilisation de fichier de maths, il m'a fallu réfléchir à faire des maths sans fichier. Pour ce qui est de cette méthode, tout est entièrement gratuit et en PDF ou version modifiable sur le site de la méthode , vous avez la possibilité d'acheter le guide de votre niveau sur le même site que celui de la méthode au prix de 36 euros si vous préférez avoir un livre en main. Pour ma part, j'ai réalisé un classeur (j'expliquerai mon organisation dans un autre article). Pour finir, un livre avec les jeux est également disponible en format A4. L'avantage est l'économie d'impression, l'inconvénient est le petit format pour les plateaux de jeux. Beaucoup s'interrogent sur cette méthode, je ne peux que vous conseiller, d'aller sur le lien du site ci dessus et de regarder la vidéo et de vous précipiter pour acheter le guide indispensable avant de se lancer. Bonne écoute et bonne lecture ! 

Pour l'écriture, je vais m'intéresser à la méthode de Danièle Dumont, je me suis procurée le livre le geste d'écriture de Hatier ainsi que les petits cahiers d'écriture de CP. Le cahier d'écriture de TAOKI n'est pas adapté donc je ne l'utiliserai pas. 

Pour "questionner le monde", je vais utiliser le MDI, il est parfait ! 

Pour l'anglais, je me suis procurée Ghostie.

En grammaire, j'ai pris la méthode de Françoise PICOT. 

Pour finir cet article, il est important de compléter Taoki avec de la compréhension de lecture. J'ai donc commandé sur ma commande école deux guides de NARRAMUS (auteurs de lectorino lectorinette et Lector Lectrix). 

Quand j'ai refait mon blog en janvier de cette année, j'ai complètement oublié de transférer mon article sur mes affiches de classe. 

Au départ, je voulais changer toutes les périodes, et puis au final, j'en ai fait que deux (un peu prise par le temps, je l'avoue).

Voici une photo de mes affiches (je vous laisse deviner ce que cela représente sachant que j'ai travaillé sur le loup toute l'année) : 

Voici le lien pour l'application : http://www.tagxedo.com

Et un petit lien vers ce super blog de maitresse qui a mis le tutorat pour vous aider à l'utiliser si vous rencontrez des difficultés : Lerak petit bout de classe

J'ai hâte de retenter l'expérience l'an prochain et de m'en servir pour beaucoup d'autres choses comme les fêtes par exemple.