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L'étude du code - P2 - Pilotis et TAOKI
Voilà, comme certains le savent, j'ai décidé d'utiliser le manuel et guide pédagogique de la méthode Pilotis pour mes CP. Je dois malgré tout continuer d'utiliser TAOKI. Pour les cinq prochains sons mes fiches sont prêtes donc je ne mélangerai rien dessus mais après oui, je ferai un mix des deux.
Je tiens à préciser que ce choix vient du fait que les séances de phonologie de TAOKI sont erronées et que la compréhension est inexistante. Ce qui reste intéressant ce sont les personnages pour les enfants. Je ne peux donc pas leur retirer mais il est sur que si je continue en CP, Taoki ne sera pas des nôtres l'année prochaine.
Je partage ici avec vous ma fiche de préparation séquence TYPE, c'est à dire ma fiche pour tous les sons. En effet, je ne referai pas à chaque fois une fiche mais je vais m'aider du guide pédagogique. J'ai encore plongé dans le blog de Chat noir qui m'a permis de gagner un peu de temps sur mes préparations. Je vais quand même réaliser une progression de dictées à partir de la période 2 et mes étiquettes mots script/cursive pour la lecture (que je vais tenter de partager avec vous d'ici la rentrée). Pour le reste je vous mets le lien de le blog de Chat noir (à chaque fois que j'écris ça je pense à Miraculous pardon
). 
Tags : talking, pilotis, etude du code
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Commentaires
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Bonjour et merci pour ton partage,
J'utilise Taoki depuis plusieurs années c'est une méthode efficace qui a été rénovée (2017) mais qui effectivement au niveau de la compréhension de textes n'est pas d'un niveau littéraire très élevé. De ce fait je travaille en parallèle sur des albums dès la première semaine.
Il faut envisagée la lecture de phrases et de textes comme un "entrainement" en phonologie, d'ailleurs dès le mois de février je ne travaille plus que sur le code avec Taoki et des albums en projet. Par contre je ne comprends pas pourquoi tu dis que les séances de phono sont erronées?...
Bonne continuation avec Pilotis.